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SUMMARY:Richieste di prestito con delegazione di pagamento casi pratici per gestire le istenze dei dipendenti
DESCRIPTION:Spesso le segreterie scolastiche si trovano a dover istruire e gestire richieste di prestito da parte del personale — pratiche che coinvolgono istituti di credito convenzionati, enti previdenziali e, soprattutto, il meccanismo della delegazione di pagamento: uno strumento giuridicamente preciso che il DSGA deve saper applicare con consapevolezza, non soltanto eseguire.Cosa succede quando arriva una richiesta? Quali adempimenti competono alla scuola? Come si gestisce correttamente il trattenimento sulla busta paga? In questo webinar, attraverso casi pratici commentati, affronteremo le situazioni più ricorrenti e quelle più delicate che le segreterie si trovano realmente ad affrontare, con l’obiettivo di trasformare ogni caso in uno strumento di comprensione della logica sottostante.\nRelatrice: Paola Conti, Dsga esperta già apprezzata dai partecipanti ai nostri percorsi formativi per la capacità di rendere operativi anche i temi più tecnici.\nIl webinar è rivolto a: DSGA, assistenti amministrativi con funzioni di gestione del personale, direttori di segreteria e chiunque si occupi dell’istruzione delle pratiche di prestito e delle trattenute stipendiali.Al termine del webinar i partecipanti sapranno riconoscere le diverse tipologie di richiesta, applicare correttamente le procedure di delegazione di pagamento e gestire con sicurezza le casistiche più frequenti e le situazioni di eccezione.\nNon eseguiamo procedure. Capiamo perché esistono.\nEvento formativo organizzato in convenzione con Net School Formazione e Tecnologia  Ente accreditato M.I.M. per la formazione e l’aggiornamento del personale della scuola ai sensi della Direttiva Ministeriale 170/2016\nI soci di Dsgaonline, in regola con l’iscrizione, che prenderanno parte alla sessione in diretta di ciascun webinar per almeno il 70% della sua durata complessiva, riceveranno un attestato di partecipazione\n\n\n\n\n\n\n\n\nGUARDA LA REGISTRAZIONE\n\n
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